Приказ управления образования АТМР "О применении методических рекомендаций об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях, расположенных на территории Топкинского муниципального района" от 20.11.2019 года № 311 /1/1/prikaz.pdf

Методические рекомендации об использовании мобильных связи в ОО

1. Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях (Приказ  ДОиН КО от 15.11.2019 № 2134).

2. Памятка для обучающихся, родителей и педагогических работников по профилактике неблагоприятных для здоровья и обучения детей эффектов от воздействия устройств мобильной связи.

3. Выписка из документа «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» о продолжительности непрерывного применения технических средств обучения на уроках (САНПИН 2.4.2.2821-10)

4. Примерное положение о пользовании мобильными информационно-коммуникационными устройствами в МБОУ СОШ №XXX

5. Рекомендации  по политике в области мобильного обучения. Организация объединенных наций в области образования, науки и культуры.

6. Мобильные устройства в школе: правила безопасного поведения и алгоритмы разрешения конфликтов.

     В современном мире особую роль в становлении личности ребенка играет информационное пространство, в котором сосуществуют как традиционные, так и новые средства массовой информации и коммуникации. Стремительное развитие использования компьютерных технологий оказывает огромное воздействие на формирование физического и психического здоровья и развития каждого ребенка в отдельности. Формирование социальных установок подрастающего поколения во многом зависит от транслируемых в информационном пространстве правил и норм поведения.

     Информационная безопасность детей – это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

     В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебного процесса. Учебные классы оснащаются компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.

     Проблема информационной безопасности образовательного учреждения, школьников в ней – одна из самых актуальных на современном этапе. Растёт количество угроз из Интернета, изменяется нормативно-правовая база, соответственно реалиям времени меняются и методы обеспечения информационной безопасности учебного процесса. Общими мерами по созданию безопасной информационной системы в школе являются:

     · защита компьютеров от внешних несанкционированных воздействий (компьютерные вирусы, атаки хакеров и т. д.);

     · использование контентной фильтрации Интернета, для фильтрации сайтов с одержимым, далёким от задач образования;

     · обучение детей основам информационной безопасности, воспитание информационной культуры.

Горячая линия "Наши дети в Интернете"

     По номеру 8 - 800 - 700 - 8 - 800 в ОП РФ можно сообщать адреса сайтов, содержание которых может нанести вред совершеннолетним (ссылки и обращения можно также присылать по электронной почте: hotline@oprf.ru).